[ 디지털교육 2025학년도 1학기 기말과제 ] 1. 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준( 교재 p.276 참고 )을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털 교육 콘텐츠의 교육적 활용 방안에 대해 제시

1 ) 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠 1 – 뽀로로TV
① 콘텐츠 개요
② 유아 디지털 콘텐츠 선정기준에 따른 적절성 평가
③ 교육적 활용 방안

2 ) 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠 2 – 키즈노트 놀이플랜
① 콘텐츠 개요
② 유아 디지털 콘텐츠 선정기준에 따른 적절성 평가
③ 교육적 활용 방안

2. 유아교육에서 발생할 수 있는 디지털 윤리 이슈들에 대해 제시하고, 교사로서 이를 어떻게 관리하고 해결할 수 있을지 서술하시오.

1 ) 유아교육에서 발생할 수 있는 디지털 윤리 이슈
① 유아 개인정보 보호 문제
② 디지털 콘텐츠의 선정과 저작권 문제
③ 유해 콘텐츠 및 디지털 중독 문제

① 콘텐츠 개요
뽀로로TV는 국내는 물론 해외에서도 큰 인기를 끌고 있는 캐릭터 뽀로로를 중심으로 구성된 유아 대상 디지털 콘텐츠 플랫폼이다. ‘뽀로로’는 2003년 첫 방송 이후 꾸준히 유아들의 사랑을 받아온 대표적인 캐릭터로, 귀여운 외모와 밝은 성격, 다양한 친구들과의 에피소드를 통해 유아들의 흥미를 자극하고 교육적인 메시지를 전달한다. 이러한 캐릭터를 중심으로 구성된 뽀로로TV는 유튜브 채널, 전용 애플리케이션, IPTV, 스마트폰, 태블릿, 스마트 TV 등 다양한 디지털 매체를 통해 쉽게 접근할 수 있어 장소에 구애받지 않고 활용이 가능하다는 장점이 있다. 뽀로로TV의 콘텐츠는 주로 5분 내외의 짧은 애니메이션 영상으로 구성되어 있으며, 이는 유아의 집중 시간과 발달 특성을 고려한 형식이다. 영상은 이야기 형식의 에피소드뿐 아니라 동요 영상, 생활 습관을 주제로 한 교육 영상, 기초 숫자 및 한글 학습 영상, 사회성