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1. 성장 과정 및 교육철학

저는 어릴 적부터 사람들과 소통하고 공감하는 것을 좋아했습니다. 친구들과 함께 놀이를 기획하고, 규칙을 정하며 다. 함께 즐거운 시간을 만드는 것을 즐겼습니다. 특히 초등학교 시절, 학급 회장을 맡아 학급 친구들의 의견을 수렴하고 다양한 행사를 기획하며 리더십을 발휘했던 경험은 제게 큰 자신감을 주었습니다. 단순히 지시하는 것이 아니라, 친구들의 의견을 경청하고 그들의 니즈를 충족시키는 방향으로 행사를 기획하고 진행하는 과정에서 협력의 중요성과 효과적인 소통 방법을 자연스럽게 익힐 수 있었습니다. 이러한 경험은 단순한 행사 기획을 넘어, 참여자 모두가 만족하고 성장하는 경험을 제공하는 것에 대한 저의 교육 철학을 형성하는 데 큰 영향을 미쳤습니다.

고등학교 시절에는 학생회 활동을 통해 더욱 폭넓은 경험을 쌓았습니다. 학생회 내 다양한 부서와의 협업을 통해 학교