1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 새로운 것을 배우고 경험하는 것을 좋아했고, 그 과정에서 끊임없이 질문하고 탐구하는 습관을 길렀습니다. 특히 중학교 시절, 학교 과학 동아리 활동을 통해 태양열 자동차 제작 프로젝트에 참여했던 기억이 깊습니다. 팀원들과 함께 설계부터 제작, 시험 주행까지 모든 과정을 거치면서 문제 해결 능력과 협력의 중요성을 깨달았습니다. 만들다 보니 예상치 못한 기술적인 어려움에 직면했는데, 저는 포기하지 않고 다양한 자료를 찾아보고 선배들에게 도움을 요청하며 문제를 해결해 나갔습니다. 결국 우리 팀은 지역 과학 경진대회에서 우수한 성적을 거두었고, 그 경험은 제게 자신감과 성취감을 안겨주었습니다. 이 경험을 통해 저는 단순히 지식을 습득하는 것뿐만 아니라 실제 문제 상황에서 적용하고 해결해나가는 능력을 키워야 한다는 것을 배웠습니다. 이러한 경험은 제가 가진

1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 새로운 것을 배우고 경험하는 것을 좋아했고, 특히 어려운 문제에 봉착했을 때 해결책을 찾아내는 과정에서 큰 성취감을 느꼈습니다. 중학교 시절, 학교 과학 동아리 활동을 통해 로봇 제작 프로젝트에 참여했는데, 처음에는 설계도면을 이해하는 것부터 어려움을 겪었습니다. 하지만 팀원들과 밤샘 작업을 거듭하며 서로의 지식을 공유하고 문제점을 해결해 나가면서 완성된 로봇이 작동하는 순간, 벅찬 감동과 함께 팀워크의 중요성을 깨달았습니다. 이 경험을 통해 저는 어떤 어려움에도 포기하지 않고 도전하는 정신과 협력을 통해 목표를 달성하는 능력을 배웠습니다. 전문대학에서 기계설계를 전공하면서도 이러한 긍정적인 자세는 변함없이 저를 이끌었습니다. 특히 졸업작품으로 진행했던 `에너지 효율 개선을 위한 스마트 빌딩 시스템 설계` 프로젝트는 제가 가진 능력을 발휘할 수 있는 좋은 기회였