상명대학교 교육대학원 기타소속학과없음 학업계획서 BEST 우수

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

교육은 사람의 삶을 변화시키는 강력한 도구라고 생각합니다. 이러한 신념은 저를 교육대학원에 지원하게 만든 원동력입니다. 교육의 힘을 통해 개인이 성장하고 발전하며, 궁극적으로 사회에 기여할 수 있다는 점에 깊이 공감합니다. 교사의 역할이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들의 잠재력을 발견하고 이를 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이라고 믿습니다. 교직에 대한 열정은 교육학과 관련된 다양한 활동과 경험을 통해 더욱 강화되었습니다. 현장 경험을 통해 학생들이 자신감을 얻고, 실패를 두려워하지 않도록 지도하는 것이 얼마나 중요한지 체감하게 되었습니다. 특히, 학생들이 자신의 흥미와 적성에 맞는 진로를 찾아 나가는 과정에서 교사의 안내는 반드시 필요하다는 것을 느꼈습니다. 따라서 교사로서 학생들에게 긍정적인 영향을 미치고 싶습니다. 교육대학원에서의 학습을 통해 교육 이론과 실천을 심화시키고, 이를 바탕으로 교육 현장에서 풍부한 경험을 쌓아가고 싶습니다. 특히, 교육 과정 개발 및