시민론1공통 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여 고대 사회에서 현대복지국가까지 각 시대 시민의 의미와 역할 그 이유가 무엇인지를 서술할 것00

사회복지학과 시민론1공통형
[문제1](15점)
1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4용지 2장)
[문제2](15점

2. 나는 시민인가? 나는 언제 나를 시민이라고 의식하는가? 자신을 스스로 시민이라고 생각했던 경험이나 사례가 있다면 소개하시오. 만약 평소 자신을 시민이라고 생각해 본 적이 없다면, 그 이유가 무엇인지를 서술할 것. (A4 용지 1장)
1) 나는 시민인가? 나는 언제 나를 시민이라고 의식하는가? 자신을 스스로 시민이라고 생각했던 경험이나 사례가 있다면 소개하시오.
(1) 나는 시민인가? 나는 언제 나를 시민이라고 의식하는가?
(2) 촛불집회 참석하여 시민으로 권리 주장할 때 시민이라 의식
2) 평소 자신을 시민이라고 생각해 본 적이 없다면, 그 이유가 무엇인지를 서술할 것

모든 인간은 건전한 사회의 구성원으로 성장하기 위해서는 남에게 피해를 끼치지 않고 남의 입장을 배려한 마음을 가져야 할 것이다. 그것이 민주시민으로 성장할 수 있는 바탕이 되는 것이다. 민주시민교육은 국민 개개인의 민주시민의식을 함양하여 민주주의 제도를 올바르게 실천하도록 하고, 전체적으로는 우리의 기형적 정치문화를 바로 잡아 민주주의를 공고화하는데 목적이 있다. 해방 이후 우리나라에 민주주의의 이념을 확립하고 바람직한 민주 시민의 자질과 역할을 교육하기 위한 노력들이 끊임없이 이어져 왔다.
시민의식은 사회 구성원으로서 개인이 지녀야 할 책임감과 행동 양식을 의미합니다. 이는 단순히 개인의 도덕적 판단에 그치지 않고, 공동체의 일원으로서 사회적 책임을 수행하는 적극적인 태도를 포함한다. 그러나 현대 사회에서 시민의식이 부족하다는 지적이 종종 제기됩니다. 예를 들어, 공공장소에서의 무분별한 음주나 반려동물의 예절 미준수, 공공시설물에 대한 존중 부족 등은 시민의식의 결여를 보여주는