영유아교수방법-바람직한 교사의 역할과 나의 교육관

1.서론

2.본론

(1)바람직한 교사의 역할
수업전문가로서의 역할
모델로서의 역할
이해자(조력자)의 역할

(2)나의 교육관
-루소 `에밀`을 기본 바탕으로 한 교육관
자연적 발달을 중시
교사는 도움을 주는 사람

3.결론
1.서론

현재 우리나라 교사들은 어떠한가 스승의 날을 맞이해서 정말로 스승으로서의 꽃을 받는 교사는 얼마나 될까 요즘 교사들은 학생들에게 무시당하고, 걸핏하면 교사라는 이름 때문에 욕을 먹는 것이 빈번하다. 그리고 연일 tv에서는 잘못된 교사들의 모습이 문제로 인식되어 뉴스와 시사프로그램에 오르내리고 있다. 이것은 바람직한 교사상에 대한 인식이 제대로 박혀있지 않기 때문이며, 교사의 역할적인 면이 많이 달라졌기 때문이다. 사회가 변화되면서 기존의 교사상을 현대에 적용하기에는 사회적으로 무리가 따르데 되었다. 이렇게 교사들은 내부적으로나 외부적으로 변화의 압력을 받

1.서론

2.본론

(1)바람직한 교사의 역할
수업전문가로서의 역할
모델로서의 역할
이해자(조력자)의 역할

(2)나의 교육관
-루소 `에밀`을 기본 바탕으로 한 교육관
자연적 발달을 중시
교사는 도움을 주는 사람

3.결론
1.서론

현재 우리나라 교사들은 어떠한가 스승의 날을 맞이해서 정말로 스승으로서의 꽃을 받는 교사는 얼마나 될까 요즘 교사들은 학생들에게 무시당하고, 걸핏하면 교사라는 이름 때문에 욕을 먹는 것이 빈번하다. 그리고 연일 tv에서는 잘못된 교사들의 모습이 문제로 인식되어 뉴스와 시사프로그램에 오르내리고 있다. 이것은 바람직한 교사상에 대한 인식이 제대로 박혀있지 않기 때문이며, 교사의 역할적인 면이 많이 달라졌기 때문이다. 사회가 변화되면서 기존의 교사상을 현대에 적용하기에는 사회적으로 무리가 따르데 되었다. 이렇게 교사들은 내부적으로나 외부적으로 변화의 압력을 받고 있다. 결국 교사의