유아교육과2 유아교육과정 유아교육기관에서의 교육은 놀이 활동 일상생활을 통해 이루어집니다. 담당교수 홈페이지 자료실에 탑재된 2023 출석수업대체과제물 놀이사례를 보고 아래의 문제에 답안을 작성하시오.

(2) 해당 놀이사례와 관련된 2019 개정 누리과정의 내용(예: 자연탐구 ` 생활 속에서 탐구하기 ` 도구와 기계에 대해 관심을 가진다.)을 모두 찾아 쓰시오. (5점)
(3) 해당 놀이 및 유아의 관심을 지원하기 위한 교사의 놀이 지원 방안을 2가지 선정하여 구체적으로 작성하시오. (5점)
(4) 해당 놀이 및 유아의 관심을 지원하기 위한 교사의 활동 지원 방안을 1가지 선정하여 구체적인 활동계획안을 작성하시오. (10점)
(5) 해당 놀이 및 유아의 관심을 지원하기 위한 교사의 일상생활 지원 방안을 2가지 선정하여 구체적으로 작성하시오. (5점)

`지렁이똥이 토마토에게 좋은 반찬이래!`라는 놀이사례를 분석하여 유아의 흥미와 발달 상황을 이해하는 것은 유아교육과정에서 매우 중요합니다. 이 사례는 자연과의 교감을 통해 유아들이 자신의 호기심을 탐구하고, 생명의 소중함을 배우며 사회적 상호작용을 경험할 수 있는 기회를 제공합니다.

유아의 흥미 분석

자연과의 교감: 유아들은 지렁이라는 자연적 요소를 통해 호기심을 갖고 탐구 활동에 몰입합니다. 자연에 대한 호기심은 유아의 흥미를 유발하고, 자연에 대해 긍정적인 태도를 형성하도록 도와줍니다.
창의적 표현: 지렁이 먹이 탐색, 지렁이집 만들기 등의 활동은 창의적 사고를 자극합니다. 이러한 활동들은 유아들이 자신의 아이디어를 자유롭게 표현하고, 독창적인 결과물을 만들어내는 과정에서 흥미를 느낍니다.
발달상황 분석

사회적 상호작용과 공감 능력: 유아들이 지렁이가 되어 놀이하는 과정은 사회적 상호작