초등음악 교수학습과정안, 수준별 지도안, 특수학급 5~6학년대상

인사 나누기
▪ 바른 자세로 인사를 합니다.
– (열심히 공부하겠습니다.)

학습 동기 유발하기
▪ 전시학습 상기하기
∘ 지난시간에 어떤 노래를 배웠나요 ?
– ‘내 친구를 소개합니다.’를 배웠어요.
∘ 선생님 연주와 함께‘내 친구를 소개합니다.’노래를 불러봅시다.

공부할 문제 제시하기
▪ 오늘 이 시간에는 「4박자의 강약을 살려 연주하기」를 공부하겠 습니다.