학업계획서 – 한국교원대학교 교육대학원 환경교육전공 우수 | 즉시다운 – 2025

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

환경 교육에 대한 열정과 관심은 오랜 시간에 걸쳐 쌓여온 경험에서 비롯됩니다. 대학 시절부터 시작된 환경 문제에 대한 고민은 시간이 지나면서 더욱 깊어졌습니다. 현대 사회가 직면한 여러 환경 문제들은 단순한 과아니라, 우리의 미래와 지구의 건강을 직접적으로 위협하는 심각한 상황임을 인식하게 되었습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 무엇보다 교육이 중요하다는 생각이 들었습니다. 환경 교육은 단순히 이론을 배우는 것이 아니라, 사람들의 인식과 행동을 변화시키는 과정이라고 믿습니다. 지속 가능한 미래를 위해서는 환경에 대한 올바른 이해와 실질적인 행동이 필요합니다. 이와 같은 필요성을 느끼며, 많은 이들과 함께 환경 문제를 논의하고 해결책을 모색하는 데 제 역량을 발휘하고 싶었습니다. 교육대학원에 지원하면서 특히 환경교육전공에 매력을 느낀 이유는 이 전공이 이론적인 지식과 실제 적용 가능성을 결합한 프로그램이라는 점입니다. 환경 교육자들은 단순한 정보를 전하는 것이 아니라, 학습자들이