한국어이해교육론 재외동포를 위한 한국어 4-2(개미와배짱이)를 읽고 읽기 수업용 자료를 만들어 제출하세요.

한국어 이해 교육론

재외동포를 위한 한국어 4-2(개미와배짱이)를 읽고 읽기 수업용 자료를 만들어 제출하세요.

<아래의 텍스트를 읽고 읽기 수업용 자료를 만들어 제출하세요.>

1) <읽기 전> 단계:배경지식 활성화를 위한 자료와 교사의 질문이 반드시 들어가야 합니다.

-사진이나 제목으로 관련된 이야기, 예상되는 이야기:사진을 보면서 어떤 동화 내용이 떠오르나요 사진을 보면서 어떠한 내용인지 사진을 보고 설명할 수 있나요 보이는 대로 느낀 대로 한번 말해볼까요
-읽은 글에 대한 예측, 제목이나 그림 사진을 보고 글의 내용을 예측한다.:주어진 사진을 보고 난 후 주어진 텍스트를 한번 읽어 보고 어떤 내용인지 한번 살펴봅시다.
-글에 대한 흥미와 읽기에 대한 동기 부여:이 이 사진의 의미와 주어진 텍스트가 우리에게 주어진 교훈이나 느낀점 등을 한번 생각해 봅시다.

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