경희대학교 교육대학원
상업교육 전공

Ⅰ
학업 목표

저는 경희대학교 교육대학원 상업교육 전공에서 심도 있는 전문지식과 실무 역량을 함양하여, 미래 지향적이고 현장 중심적인 상업교육 전문가로 성장하는 것을 목표로 합니다. 급변하는 경제 환경과 디지털 산업의 발전 속에서, 상업교육은 학생들에게 실질적이고 창의적인 경영경제정보 역량을 길러주는 매우 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 따라서 저는 이 분야에서 전문성을 갖추어 학생들이 변화하는 사회에서 능동적으로 대처할 수 있도록 지도하는 능력 있는 교사가 되고자 합니다.
우선, 경희대학교 교육대학원의 체계적인 교육 프로그램과 우수한 교수진의 지도 아래, 경제학, 경영학, 회계학, 마케팅, 금융, 그리고 최신 정보기술 활용 교육 등 상업교육에 필수적인 지식 전반을 폭넓고 깊이 있게 습득할 것입니다. 특히 4차 산업혁명 시대에 맞춘 디지털 경제 교육과 빅데이터, 인공지능 등 신기술을 상업교육에 접목시키는 방법을 연구함으로써, 학생들이 미래 사회

경희대학교 교육대학원
사학과

Ⅰ
학업 목표

역사는 단순한 과거의 기록이 아니라 현재와 미래를 이해하는 데 필수적인 학문이며, 사회와 문화, 정치, 경제 등 다방면에서 깊은 통찰을 제공합니다. 저는 경희대학교 교육대학원 사학과에서 역사학의 이론과 방법론을 체계적으로 학습하고, 한국사 및 동아시아사를 중심으로 한 심층적인 연구를 통해 전문적인 역사학자로 성장하고자 합니다. 더불어 역사교육의 실천적 측면에서도 뛰어난 역량을 갖추어, 교육 현장에 역사 지식과 비판적 사고력을 효과적으로 전달하는 데 기여하는 것을 궁극적인 학업 목표로 삼고 있습니다.
첫째, 한국 근현대사를 심층적으로 연구하여 역사적 사실과 사회 변동 간의 복합적 관계를 해석하고자 합니다. 근대 이후 급격한 사회 변화와 국제 관계 속에서 한국이 겪은 역사적 경험을 다각도로 분석함으로써 우리 사회가 직면한 현재의 여러 문제들을 역사적 맥락에서 이해하고자 합니다. 특히 일제강점기, 해방 이후 분단과 냉전, 민주화 운동 등 중요한

경희대학교 교육대학원
수학교육 전공

Ⅰ
학업 목표

수학은 과학기술의 발전과 현대 사회의 복잡한 문제 해결에 필수적인 학문으로, 학생들에게 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 키워주는 중요한 역할을 합니다. 저는 경희대학교 교육대학원 수학교육 전공에서 체계적이고 심층적인 학문적 탐구를 통해 수학 교육 분야의 전문성을 갖추고, 미래 사회가 요구하는 창의융합형 인재를 양성할 수 있는 교육자로 성장하고자 합니다.
첫째, 저는 수학의 기초 개념부터 고급 이론까지 폭넓은 이해를 바탕으로 수학 교육의 근본적 원리를 체득할 계획입니다. 단순한 공식 암기나 계산 능력 배양을 넘어 수학적 개념을 깊이 있게 탐구하고, 이를 다양한 맥락에서 적용하는 능력을 키우는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 미적분학, 대수학, 기하학, 확률통계 등 여러 수학 영역을 심도 있게 학습하고, 이론과 실습을 병행하여 학생들이 수학을 체계적으로 이해하도록 돕는 교수법을 연구하겠습니다.
둘째, 수학교육 현장에서 효과적

경희대학교 교육대학원
미술교육 전공

Ⅰ
학업 목표

저는 미술교육 전공을 통해 전문적인 미술 교육 지식을 체계적으로 습득하고, 창의적이고 혁신적인 교육 방법을 연구하는 데 주력하고자 합니다. 미술은 단순히 예술적 표현을 넘어서 학생들의 사고력, 문제 해결 능력, 감성 발달에 지대한 영향을 미치는 학문입니다. 따라서 미술교육의 본질을 깊이 이해하고, 학생 개개인의 창의성을 최대한 이끌어낼 수 있는 교육적 환경을 조성하는 것이 제 학업 목표의 핵심입니다.
우선, 경희대학교 교육대학원의 우수한 교육 인프라와 뛰어난 교수진의 지도 아래, 현대 미술의 다양한 매체와 기법, 그리고 이를 교육에 접목하는 교수법을 체계적으로 학습하고자 합니다. 특히 디지털 미술, 뉴미디어 아트, 융합예술 등 최신 트렌드에 대한 이해를 바탕으로 학생들이 변화하는 사회와 문화 속에서 미술을 통해 자기 표현 능력을 확장할 수 있도록 돕는 교육자를 목표로 합니다.
또한, 단순한 기술 전달에서 벗어나 미술 교육이 갖는