2학기 관찰일지 만0세 5명

하트 모양 물부치로 놀이하는데 몰입한 ○○는 손에 묻은 색깔을 바라본다. 교사가 손을 씻자고 말하니 ○○는 스스로 소매를 올린다. ○○는 교사의 도움을 받아 손을 씻었는데 물 적시기, 비누 거품 문지르기, 헹구기, 휴지로 물기 닦기, 휴지통에 휴지 버리기의 단계를 모두 자연스럽게 시도한다.
신체운동
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○○가 유모차에 엄마 인형을 놓는다. 유모차를 미는 ○○에게 ʻʻ유모차에 엄마를 태워 주었네요!ʼʼ라고 교사가 말하자 ○○가 ʻʻ엄마, 엄마.ʼʼ라고 말한다. 유모차를 밀어 교구장 앞으로 간 ○○가 유모차에 아빠 인형을 놓고 민다. 교사가 ʻʻ이번에는 아빠도 탔네요.ʼʼ라고 말하자 ʻʻ아빠, 아빠!ʼʼ라고 말한다. ○○가 유모차를 돌