2- 평가제 유아발달평가 와 부모상담일지와 관찰일지 2학기 만 4세 21명

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 4세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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친구와 함께 손을 잡고 마주 보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 “너도 이렇게 들어봐.” 라고 말한다. 친구가 다리를 들자 “더 높이 들 수 있어?”라고 한다. 친구가 다리를 더 높이 들자 “나도 그만큼 올릴 수 있어.”라고 하며 다리를 든다. 00이는 “우리 손잡고 점프해서 얼마큼 뛸 수 있나 해보자.”라고 한다. 친구가 고개를 끄덕이자 00이가“하나, 둘, 셋 하면 뛰는 거야 알았지? 하나, 둘, 셋!” 하자 둘은 함께 높이 뛰어오른다.
의사소통
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언어영역에 모여 00이가 “내가 퀴즈를 낼게, 00야 너는 단어를 맞춰”라며 단어카드를 넘기며 문장을 읽는다. 친구가 “정답!”이라고 외치자 눈을 맞추며 친구의 이야기를 들어준다. 친구가 자신도 문제를 내보고 싶어하자 “그