Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경

Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험

Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획

Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여

학업 목표
한국어교육 분야에서 전문성을 갖추고, 이론과 실무 능력을 균형 있게 발전시키는 것을 최우선 목표로 삼고 있습니다. 고려대학교 교육대학원 한국어교육과에서 제공하는 심층적이고 체계적인 교육 과정을 통해 한국어 교육의 전반적인 이해를 높이고, 효과적인 교수법과 평가 방법을 습득하여 국내외 한국어 학습자들에게 질 높은 교육 서비스를 제공할 수 있는 능력을 기르고자 합니다.
먼저, 한국어 교육의 기초 이론부터 심화된 연구까지 폭넓게 학습할 계획입니다. 언어 습득 이론, 한국어 문법과 음운론, 교육 심리학, 언어 평가 및 교재 개발 등 다양한 과목을 이수하며 한국어 교육의 기초 체계를 탄탄히 다지겠습니다. 특히, 언어습득 이론에서는 제2언어 학습자의 인지 과정과 학습 전략을 이해하고, 이를 한국어 교육에 효과적으로 적용할 수 있도록 심도 있게 공부할 것입니다. 이론적 지식과 실제 교육 현장의 연결 고리를 명확히 하여, 학문적 깊이를 더할 뿐 아니라 실무 현장에서 바로 활용 가능한 역량을 갖추

Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경

Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험

Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획

Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여

학업 목표
역사교육학은 단순한 과거의 사건들을 학습하는 것이 아니라, 과거와 현재를 연결하고, 학생들에게 역사적 사고력과 비판적 사고를 통해 현재의 사회 문제를 이해하고 해결할 수 있는 능력을 키우는 학문입니다. 저는 역사교육을 통해 학생들이 단순히 역사적 사실을 암기하는 데 그치지 않고, 그 사실들에 대한 깊은 이해와 해석을 통해 현대 사회를 비판적으로 바라볼 수 있는 능력을 갖추도록 돕고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 역사교육과에 진학하여, 역사교육의 이론적 기초를 다지고, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적이고 효과적인 교육 방법론을 개발하는 것을 목표로 하고 있습니다.
첫째, 역사교육의 이론적 기초와 교육 방법론을 깊이 있게 학습하여 효과적인 역사교육 방법을 익히고자 합니다. 역사교육학의 기본 이론을 이해하고, 다양한 역사 교육 모델과 교과 과정을 분석하여 학생들에게 효과적인 역사 교육을 제공할 수 있는 방안을 모색할 것입니다. 특히, 역사 교육에서 중요한 것은 단순히 사실을