1. 성장과정

저는 어릴 적부터 손으로 무언가를 만드는 것을 좋아했습니다. 레고 블록을 가지고 집을 짓거나, 낡은 자전거를 분해하고 조립하며 시간 가는 줄 몰랐습니다. 단순히 조립하는 것에 그치지 않고, 더 나은 설계나 기능 개선을 위해 고민하는 것을 즐겼습니다. 고등학교 시절에는 방과 후 동아리 활동으로 목공 수업을 들으며 나무를 다루는 기술을 익혔고, 직접 만든 나무 책상을 집에 가져다. 놓았을 때의 뿌듯함은 지금도 생생합니다. 이러한 경험들은 단순히 취미를 넘어 제게 문제 해결 능력과 꼼꼼함을 길러주었고, 무엇보다도 만드는 과정 자체에 대한 즐거움을 알게 해주었습니다. 대학교에서는 기계공학을 전공하며 이러한 흥미를 더욱 발전시킬 수 있었습니다. 설계부터 제작, 그리고 실험까지 전 과정에 참여하는 프로젝트 수업을 통해 실제 제품을 만들어내는 과정의 어려움과 보람을 경험했습니다. 특히 팀 프로젝트에서 저는 팀

1. 성장 과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 손으로 무언가를 만드는 것을 좋아했습니다. 레고 블록으로 집을 짓고 자동차를 만들며 시간 가는 줄 몰랐고, 중학교 때는 방과 후 동아리 활동으로 목공 수업을 들으며 작은 나무 상자를 만들기도 했습니다. 그 과정에서 단순히 결과물에만 집중하는 것이 아니라, 설계부터 재료 선정, 제작, 마무리까지 전 과정에 대한 이해와 정확성이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 작은 나사 하나 잘못 조였다가 전체 작품이 망가질 수도 있었고, 계획 없이 무작정 작업하다. 보면 시간만 낭비하고 원하는 결과물을 얻지 못하는 경우도 많았습니다. 이러한 경험들을 통해 저는 꼼꼼함과 계획성이 얼마나 중요한지 몸소 체험했고, 작업 전 과정에 대한 철저한 준비와 정확한 실행이야말로 완성도 높은 결과물을 만들어내는 핵심 요소라는 것을 배웠습니다. 이러한 경험은 단순히 취미를 넘어 제 삶의 중요한 가치관을 형성하는