사회복지학과 4 사회복지실천기술론 – 복지관에서 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중이다. 1번 문제 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오. 2번 문제 제도적 실천 교육~

사회복지학과 4 사회복지실천기술론
복지관에서 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중이다.
1번 문제 : 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오.
2번 문제 : 제도적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오.

복지관에서 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중이다.
1번 문제 : 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오.
2번 문제 : 제도적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오.

복지관에서 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중이다.
1번 문제 : 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오.
잔여적 실천 측면에서 복지관에서 노인 무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육 계획을 수립할 때, 교육 목표는 다음과 같이 설정할 수 있습니다.
교육 목표
자원봉사자의 역할 이해 및 인식 강화: 자원봉사자들이 자신의 역할과 중요성을 이해하고, 노인 무료급식 사업의 목표와 잔여적 실